Khám phá

Hồ sơ tác giả

Topic

Load More

09. Tạp chí

URL

Duyệt 09. Tạp chí theo Topic "Quản lý Tài chính công"

 Duyệt theo:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Hoặc nhập chữ cái đầu tiên:
Đang hiển thị 1 - 2 của tổng số 2 kết quả
Hiển thị
  • Hình ảnh thu nhỏ
    Ấn phẩm
    Nghiên cứu mối quan hệ giữa phân cấp tài khóa và chất lượng dịch vụ công tại Việt Nam
    (Học viện Tài chính, 2025) Trương Thị HòaTS; Trương Thị Hiền TS.
    Bài nghiên cứu này tập trung vào mối quan hệ giữa phân cấp tài khóa, cụ thể là phân cấp chi ngân sách, và chất lượng dịch vụ công tại các tỉnh thành Việt Nam. Kết quả phân tích thực nghiệm cho thấy phân cấp tài khóa không có quan hệ có ý nghĩa thống kê với chất lượng dịch vụ công nói chung cũng như các chỉ số về chất lượng y tế công, giáo dục cơ sở, và an ninh trật tự. Tuy nhiên, việc phân quyền cho chính quyền cấp huyện lại có tác động tiêu cực tới chất lượng cơ sở hạ tầng căn bản như việc kết nối với hệ thống điện lưới và nước máy. Kết quả này có hàm ý chính sách quan trọng trong việc triển khai chính sách phân cấp tài khóa tại Việt Nam
  • Hình ảnh thu nhỏ
    Ấn phẩm
    Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý nguồn thu hướng đến tự chủ tài chính của các đại học công lập ở cộng hòa dân chủ nhân dân Lào
    (Học viện Tài chính, 2025) Nok Southivong ThS; Nguyễn Trọng Thản PGS.TS; Võ Thị Phương Lan TS
    Chiến lược đổi mới quản lý nền giáo dục đại học và dần tiến tới cơ chế tự chủ tài chính ở các trường đại học của Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào. Do đó, khối các đại học công lập của Lào đang đứng trước yêu cầu cấp thiết phải nâng cao hiệu quả quản lý tài chính nội bộ, đặc biệt là hiệu quả thu tài chính. Nghiên cứu phân tích thực trạng thu tài chính nội bộ của Đại học công lập của Lào giai đoạn 2020-2024, cho thấy ngoài một số kết quả đã đạt được còn một số hạn chế về lập kế hoạch, dự toán nguồn thu; khai thác nguồn thu ngoài ngân sách; kiểm tra, giám sát khoản thu. Trên cơ sở phân tích một số hạn chế nghiên cứu đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý khai thác nguồn thu tài chính, đảm bảo sự phát triển bền vững của Nhà trường trong tiến trình tự chủ toàn diện.