Ấn phẩm:

Vai trò của hỗ trợ từ giảng viên, niềm tin năng lực bản thân và sự phù hợp nghề nghiệp đối với ý định lựa chọn nghề nghiệp trong ngành công nghiệp bán dẫn của sinh viên Việt Nam

Đang tải...
Hình ảnh thu nhỏ

Xem mô tả

1

Xem & Tải

0

Nhan đề song song
Tác giả
Tạ Huy Hùng
Người hướng dẫn
Tác giả khác
Năm xuất bản
2026
Nhà xuất bản
Học viện Tài chính
Tóm tắt
Trong bối cảnh thiếu hụt nguồn nhân lực chất lượng cao trong ngành công nghiệp bán dẫn, việc hiểu rõ các yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn nghề nghiệp của sinh viên kỹ thuật trở nên cấp thiết. Nghiên cứu này phát triển và kiểm định mô hình tích hợp dựa trên Lý thuyết nhận thức xã hội về nghề nghiệp (SCCT) nhằm làm rõ vai trò của sự hỗ trợ từ giảng viên trong quá trình khám phá năng lực bản thân với động lực học tập nội tại, niềm tin vào năng lực bản thân và nhận thức về sự phù hợp giữa cá nhân và công việc. Dữ liệu được thu thập từ sinh viên các ngành kỹ thuật tại các trường đại học ở Việt Nam và được phân tích bằng phương pháp PLS-SEM. Kết quả phản ánh Sự hỗ trợ của giảng viên có tác động tích cực đến Động lực học tập nội tại, Niềm tin vào năng lực bản thân và Nhận thức về sự phù hợp giữa cá nhân và công việc. Đồng thời, nhận thức về sự phù hợp giữa cá nhân và công việc là yếu tố dự báo quan trọng đối với lựa chọn nghề nghiệp trong ngành bán dẫn, trong khi niềm tin vào năng lực bản thân không có tác động trực tiếp đáng kể. Nghiên cứu đóng góp vào việc mở rộng SCCT trong giáo dục lĩnh vực kỹ thuật và cung cấp hàm ý thực tiễn cho việc phát triển nguồn nhân lực ngành bán dẫn tại Việt Nam.
Mục lục
Địa chỉ truy cập
Số trang
Ngôn ngữ
vie
Trích dẫn
ISBN
ISSN
Định danh khác
Tài liệu chủ
Tài liệu tham khảo
Chủ đề
lựa chọn theo đuổi nghề nghiệp , niềm tin vào năng lực bản thân , động lực học tập nội tại
Kiểu tài liệu
Topic
Topic con
Vui lòng sử dụng ứng dụng DRM AOF để đọc tài liệu số

Thực thể liên kết

Kết quả tìm kiếm tác giả/Nhà nghiên cứu

Tìm kiếm của bạn không trả về kết quả. Bạn có gặp khó khăn khi thực hiện tìm kiếm? Hãy thử lại bằng cách đặt từ khóa tìm vào trong cặp dấu ngoặc kép