Ấn phẩm:
Ý định sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong học tập của sinh viên Việt Nam: ứng dụng mô hình SOR và UTAUT.
Nhan đề song song
Tác giả
Hồ Kim Ngân TS.
Người hướng dẫn
Tác giả khác
Năm xuất bản
2026
Nhà xuất bản
Học viện Tài chính
Tóm tắt
Nghiên cứu này kiểm định mô hình tích hợp giữa Lý thuyết Kích thích - Nhận thức - Phản ứng (SOR) và Lý thuyết Thống nhất về Chấp nhận và Sử dụng công nghệ (UTAUT) nhằm giải thích ý định sử dụng trí tuệ nhân tạo (Al) trong học tập của sinh viên đại học tại Việt Nam. Dữ liệu được thu thập từ 565 sinh viên tại Thành phố Hồ Chí Minh và phân tích bằng mô hình cấu trúc bình phương nhỏ nhất từng phần (PLS-SEM) thông qua phần mềm SmartPLS 4.0. Kết quả xác nhận toàn bộ năm giả thuyết: bốn nhân tố kỳ vọng hiệu suất, kỳ vọng nỗ lực, ảnh hưởng xã hội và điều kiện thuận lợi đều có tác động thuận chiều đến thái độ của sinh viên đối với trí tuệ nhân tạo, trong đó điều kiện thuận lợi có hệ số tác động lớn nhất (β = 0,370). Thái độ là yếu tố quyết định mạnh nhất đến ý định sử dụng (β = 0,751), khẳng định vai trò trung gian trọng yếu của biến này trong chuỗi nhân quả SO R. Đóng góp lý thuyết của nghiên cứu nằm ở việc làm rõ cơ chế tâm lý trung gian mà các nghiên cứu trước tại Việt Nam chưa kiểm định, đồng thời cung cấp cơ sở thực nghiệm cho các khuyến nghị chính sách về thúc đẩy ứng dụng trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm trong giáo dục đại học.
Mục lục
Địa chỉ truy cập
Số trang
Ngôn ngữ
vie
Trích dẫn
ISBN
ISSN
Định danh khác
Tài liệu chủ
Tài liệu tham khảo
Chủ đề
AI , UTAUT , SOR , thái độ , ý định sử dụng , sinh viên đại học , Việt Nam
Kiểu tài liệu
Topic
Topic con
Vui lòng sử dụng ứng dụng DRM AOF để đọc tài liệu số
