Ấn phẩm:
Do Value-Added Estimates Add Value?
Tóm tắt
Mô tả
Tác giả
Tahir Andrabi
Tác giả khác
Jishnu Das
Người hướng dẫn
item.page.field1
Nhà xuất bản
The World Bank
Năm xuất bản
2009
ISSN tạp chí
Nhan đề tập
Từ khóa chủ đề
Pakistan , đánh giá chương trình giáo dục , trường công lập , trường tu thục , so sánh
Bộ sưu tập
Địa chỉ truy cập
Vui lòng sử dụng ứng dụng DRM AOF để đọc tài liệu số
